D-projectとは？ D-allメーリングリスト サイト検索 ホーム   D-project アーカイブス デジタル表現コンテスト もどる たくさんのご参加ならびにご投票いただき、ありがとうございました。今回は367名が参加され、その中から学校代表として作品78点をご応募いただきました。投票の結果、『群馬県　前橋市立東小学校　２組　ゆきさん』が見事１位に輝きました。おめでとうございま す。入賞されたみなさんには、D-projectよりプレゼントをお送りします。なお、参加された方全員には、参加賞として「D-project特製クリアホルダー」をさし上げます（いずれも1月発送予定）。 ※それぞれの作品をクリックすると、作品のプレビューとコメントがあるウインドウが開きます。     37票     No. 017 ２組　ゆき 群馬県　前橋市立東小学校　5年 とにかくとーってもうれしいです。 わたしのあずまぞうが賞をとるなんて思いませんでした。また応募したいです。 校内選考を勝ち抜き、全国からやってきた多くの作品の中からの第１位、本当におめでとうございます。かわいらしく、またやさしい感じのピンクのキャラクターにみんな引きつけられたのでしょう。キャラクター作りのプロとしてこれからもいろいろなキャラクター作りに挑戦してください。   31票     No. 010 わくわく　かすみ５ 青森県　黒石市立浅瀬石小学校　5年 入賞できるとは思っていなかったので、とてもうれしいです。ありがとうございます。 地元の特産物をしっかりと生かしたキャラクターとなっていますね。キャラクターとしてとてもシンプルで覚えやすいというのもとてもいいです。絵の描き方にも、影までしっかりとつけてキャラクター自体を生き生きとさせている工夫がみられ、本当にいい作品です。   29票   No. 040 あきひと 和歌山県　高野町立高野山小学校　5年 高野山のイメージがわくようにつくったので、３位に選んで頂きたいへんうれしいです。 たくさんの票をありがとうございます。 世界遺産にも登録された高野山。その特徴的な様子をお坊さんで表現したのは上手でしたね。また、絵もただのお絵かきとは思えないくらい表情豊かなお坊さんが描かれています。きっと学校のキャラクターとして認められるのではないでしょうか。   29票   No. 077 かすみ1 石川県　金沢市立大徳小学校　6年 ３位になれると思っていなかったからうれしいです♪ 絵が可愛いとか、背中に乗っている学校についての意見が多かったので、うれしかったです。 自分の学校の特徴をよくとらえた作品です。これは自分の学校のことをよく知らなければつくることができない作品です。ここがまずすばらしい！！また、その特徴をうまくキャラクターにうめこんでいますね。背中のアルファベットの工夫は他の人には考えつかないですね。     ５位 ６位 ６位 ８位 No. 018 ２組　ともこ 群馬県　前橋市立東小学校　5年 学校の歴史から考え出されたキャラクターなのですね。このキャラクターが本当に火事から守る役目を果たしそうな気がします。かわいらしさの中にも力強さを感じますね。 No. 007 わくわく　みさき 青森県　黒石市立浅瀬石小学校　6年 学校の校章からこのキャラクターを創り出しているのがとてもいいですね。また、絵のセンスもとてもよく、みる人を引きつけることができるキャラクターです。 No. 030 ともふみ 宮崎県　宮崎市立池内小学校 学校の身近な地域の特徴をしっかりと生かしたキャラクターですね。とてもシンプルなのですが、本当にわかりやすい。これはキャラクターとしてとても大切な条件です。 No. 001 こうき 大阪府　千早赤阪村立赤阪小学校5年 学校のある村で有名な人物をキャラクターとして採用したのですね。このキャラクターをみれば自分たちの地域の有名人がすぐにわかりますね。絵もとても上手です。   ９位 10位 10位 No. 042 けんたろう 和歌山県　高野町立高野山小学校5年 雪だるまの形に、様々な要素がこのキャラクターにふくまれていますね。顔の表情もおもしろく、覚えやすいキャラクターとなっていますね。 No. 008 わくわく　かすみ６ 青森県　黒石市立浅瀬石小学校　6年 かわいいキャラクターですが、しっかりと学校の地域の特徴をふくんでいますね。うしとりんごの組み合わせもなかなかいいなぁと思いました。 No. 047 いけりん 石川県小松市立松東中学校　2年 色づかい、重ね字の使い方とさすがに中学生ですね。文字を大きく使うことによって力強さをかんじますね。     １０位までの作品を掲載しましたが、もっともっと多くの作品があります。そこで、今回は残念ながら１０位までには入賞できなかった参加校の中で、それぞれ各校の投票数トップ作品を選び、D-project特別賞としました。各校で、ぜひこの賞に選ばれた人の工夫点などを聞いて、これからの参考にしてもらえればと思います。   No035　パソコンクラブ　しほ　群馬県　前橋市立桂萱東小学校　4年 No038　パソコンクラブ　はっこ　群馬県　前橋市立桂萱東小学校　6年 No050　５年Ａ　ヤオヤ　 石川県　松任市立東明小学校　5年 No060　くみこ　和歌山県　熊野川町立熊野川小学校　5年 No069　まこと　鹿児島県　枕崎市立枕崎小学校　4年 No072　じゅん　鹿児島県　枕崎市立枕崎小学校　4年     今回のコンテストでは、まず校内、もしくはクラス内での選考を行ってから作品を応募して頂くという形になっていました。集まった作品は７８作品でしたが、その先にはたくさんの子どもたち、先生方がいて、たくさんの作品があります。参加して頂きまして本当にありがとうございました。 学校のオリジナルキャラクターをつくるということは、簡単そうにみえてかなり難しいことです。学校、またそのまわりの様子などを知り、それを絵で表すということです。このコンテストに取り組んで頂いた皆様はいかがでしょうか？学校のことがよくわかったのではないでしょうか？ たかがお絵かき、されどお絵かきです。ただお絵かきするのではなく、何かねらいをもって活動をするととてもおもしろく、またしっかりとした学びとなります。 このような取り組みは各校でもできると思います。ぜひ、取り組んで頂き、いろいろと教えて頂ければと思います。 本当にありがとうございます。また、お会いしましょう！！ プロジェクトリーダー／山中　昭岳（D-project副会長） D-project アーカイブス デジタル表現コンテスト もどる Copyright (c)2002-2008 D-project. All rights reserved. 許可なく複製・転載を禁じます