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2005年07月29日
熊野小学校（富山県）です！
本校は、一昨年からＤ－Ｐｒｏｊｅｃｔに参加しているので、６年生の子供たちも世界寺子屋運動について多少のことは知っており、書き損じはがきを集める活動に協力している子供もいます。４月当初、世界寺子屋運動に協力したいという思いを口にしている子供たちもいたので、今年度も、総合的な学習の時間にこれを受け継いでいくことを無理なく説明することができました。
１学期は、「世界の国をのぞいてみよう」ということで、各自が関心のある国について調べてきました。
その国の特徴やよさ、日本との違いなどに気づき、少し視野が広がってきたところで、７月に世界寺子屋運動のＤＶＤを視聴しました。そして、今年度はネパールからインドに変わったことを話し、「寺子屋がくれた未来 －インド編－」も見せました。 これを機に、インドやユネスコについてもっと知りたい、調べてみたいと思うことを、夏休みの課題としてもたせました。
２学期には、全員の発表会を開き、一気にインドや世界寺子屋運動に追い込む予定！ 富山ユネスコ協会の方やインドのスタディツアーに参加された方が快く協力を申し出てくださり、９月にＧＴとしてお招きする方向で話を進めています。
一昨年の６年生と比べやや行動力に欠けるため、いかにその気にさせるかが目下の悩みの種です。
みなさん、これからもよろしくお願いします。
投稿者 teacher01 : 2005年07月29日 09:35
