D-projectとは？ D-allメーリングリスト サイト検索 ホーム 先生の道具箱 実践アイデア   発案者： 山本直樹先生 京都府　京都市立桂坂小学校 ねらい コンピュータでデジタルカメラの画像を加工する楽しさを味わわせる １年生と交流させることにより６年生に最高学年としての自覚をさせる この実践、ここがウリ この活動は６年生で行います。学校のさまざまな場所をデジカメで撮影、コンピュータで加工させて1年生に向けた場所当てクイズを作らせるというものです １年生の児童と交流するという前提により、相手意識や目的意識を明確にして活動させることができます クリック１発で画像をさまざまに加工できるコンピュータの利便性を体感させることができます 活動の流れ 学校のどこを撮影するか計画をたてる デジタルカメラを持って撮影しに行く コンピュータで画像を加工（「分割」フィルタ）する 印刷する（問題用加工済み画像、および正解用加工前画像で1セット） 1年生と交流会をしてクイズを出す オリジナル画像   「分割」フィルタ適用後   必要な機材と環境 パソコン1台／デジタルカメラ ワンポイント ●「分割数」「最大移動値」の数値量によりクイズの難易度を調整できます ●この難易度の調整というところで「相手を意識」した活動をさせたいですね つまり「こんなに難しくしたら１年生にはわからないよ！」なんて話し合いが出るようなイメージです ●他のフィルタ（「ゆがみ」など）を使わせてもよいと思います ただ個人的にはこの「分割」フィルタが最もクイズらしいと思いました ●Photoshop Elementsでデジカメ画像を開いたあと、「フィルタブラウザ」パレットで「分割」を選んで「適用」をクリック（「分割」をダブルクリックするだけでもよい） あとは「分割数」「最大移動値」「移動後の空白部分」を入力してOKすれば出来上がり!! 小さなブロックがランダムにちりばめられたような写真に変身します 先生の道具箱 実践アイデア Copyright (c)2002-2016 D-project. All rights reserved. 許可なく複製・転載を禁じます