プロジェクトリーダー（所属）：山本直樹（関西大学初等部） サブリーダー（所属）：未定
メンバー（所属）：未定
プロジェクト概要
心に残った行事や出来事、学習の成果などを、クレイアニメ(コマ撮り)で表現する。
プロジェクトのゴール
＜活動のゴール＞
D-project のセミナー等てワークショップを実施。
＜学びのゴール＞
アニメ作品を完成させたあと iTunes U にアップロードし、参加校の児童が交流する。
メディア創造力にどう迫るか
・絵コンテを描いてアニメを構想し、ねばり強く作品作りに取り組むことができる。(A-3 Lv3)
・アニメ映像に言葉を関連づけて伝えたいことを表現できる。(C-3 Lv3)
・友達と協同しながら、集団として作品を作ることかできる。(D-1 Lv3)
メンバーの募集について
プロジェクト参加希望フォーム、D-all メーリングリスト等で広く募集する。
プロジェクトの広報や交流手段
D-all、Facebook などを通じて活動を知らせる。
また、クレイアニメ専用サイトを使って、作品を交流する。→
https://neobrass.wixsite.com/animation
スケジュール
| 募集開始 ↓ |
|
|---|---|
| 参加校確定・アニメ作品制作活動 ↓ |
|
| 参加校同士で作品交流 |
| A 課題を設定し 解決しようとする力 |
B 制作物の内容と 形式を読み解く力 |
C 表現の内容と 手段を吟味する力 |
D 相互作用を 生かす力 |
|
|---|---|---|---|---|
| ▶寺子屋リーフレット制作 | ◎ | ○ | ○ | |
| ▶プログラミング教育 | ◎ | ○ | ||
| ▶スクールワーク活用授業デザイン | ◎ | |||
| ▶特別支援アラカルト | ◎ | |||
| ▶NHK for School | ◎ | ○ | ||
| ▶国際協働学習の設計と評価 | ◎ | ○ | ○ | |
| ▶AIと教育 | ◎ | ○ | ○ | |
| ▶STEAMキッズプロジェクト | ◎ | ○ | ○ | ○ |
| ▶算数・数学とプログラミング的思考 | ◎ | ○ | ○ | |
| ▶新聞教材活用 | ◎ | |||
| ▶フォトポエム | ○ | ◎ | ||
| ▶Everyone Can Create | ○ | ◎ | ||
| ▶クレイアニメプロジェクト | ○ | ○ | ◎ | |
| ▶小学校英語メディア創造力 | ○ | ◎ | ||
| ▶デジタルリーフレット | ◎ | ○ | ||
| ▶子どもの広場 | ○ | ◎ |